Pièce 1.0576.01 - Old Victoria School 1982 - Students Role Play

Zone du titre et de la mention de responsabilité

Titre propre

Old Victoria School 1982 - Students Role Play

Dénomination générale des documents

  • Document graphique

Titre parallèle

Compléments du titre

Mentions de responsabilité du titre

Notes du titre

Niveau de description

Pièce

Cote

1.0576.01

Zone de l'édition

Mention d'édition

Mentions de responsabilité relatives à l'édition

Zone des précisions relatives à la catégorie de documents

Mention d'échelle (cartographique)

Mention de projection (cartographique)

Mention des coordonnées (cartographiques)

Mention d'échelle (architecturale)

Juridiction responsable et dénomination (philatélique)

Zone des dates de production

Date(s)

  • [May, 1982] (Production)

Zone de description matérielle

Description matérielle

1 photograph: b&w print + negative

Zone de la collection

Titre propre de la collection

Titres parallèles de la collection

Compléments du titre de la collection

Mention de responsabilité relative à la collection

Numérotation à l'intérieur de la collection

Note sur la collection

Zone de la description archivistique

Historique de la conservation

Portée et contenu

The Saskatchewan Bulletin, June 11, 1982, cover page; "The year was rolled back to 1886 for some of the students of Saskatoon's Victoria school as they moved from their regular classrooms to the little stone schoolhouse on the U of S grounds, May 26. The students, from Grades 1 to 8, and teacher Myrna Selin donned 1880's garb and played the roles of their 19th century counterparts..."

Zone des notes

État de conservation

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Classement

Langue des documents

Écriture des documents

Localisation des originaux

Disponibilité d'autres formats

Restrictions d'accès

Délais d'utilisation, de reproduction et de publication

Instruments de recherche

Éléments associés

Éléments associés

Accruals

Location note

Box # 13

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Numéro normalisé

Mots-clés

Mots-clés - Sujets

Mots-clés - Lieux

Mots-clés - Noms

Mots-clés - Genre

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